Perisan napsa

NARKOBA adalah singkatan dari Narkotika, Psikotoprika, bahan adiktif. Menurut UU No. 20 tahun 1997 NARKOBA adalah Zat/obat dari tanaman dan bukan tanaman, sintetis/semi sintetis yang dapat merubah sadar, kurangi sampai hilang rasa nyeri dan dapat timbul ketergantungan. Contoh: Ganja (mengandung zat kimia (delta-g-tetrahydro cannabinol/THC) yang mempengaruhi perasaan dan penglihatan serta pendengaran), heroin (dapat menjerat pemakainya dengan cepat baik secara fisik maupun mental), cocain, opium.

Bahan adiktif adalah bahan/zat yang bukan narkotika/psikotoprika yang dapat menimbulkan ketergantungan. Contoh: alcohol, kafein, nikotin, tiner, bensin, spirtus sedangkan yang dimaksud dengan PSIKOTOPRIKA menurut UU No. 05 tahun 1997 adalah zat/obat, alami/sintetis, bukan narkotika yag berkhasiat psikoaktif melaalui pengaruh selektif pada susunan saraf pusat yang sebab rubah khas pada aktivitas mental dan perilaku. Contoh: Sabu (pengguna menjadi tergantung secara mental dan pemakaian yang lama dapat menyebabkan kematian dan peradangan otot hati), ekstasi (termasuk  psikotoprika dan biassanya diproduksi secara illegal dalam pil/tablet; mendorong tubuh bekerja diluar batas kemampuan), amfetamin.


Ganja mempunyai beberapa efek diantaranya:

1.     1.  Konsentrasi hilang

2.     2.  Denyut jantung jadi cepat

3.     3.  Kehilangan keseimbangan dan koordinasi tubuh

4.     4.  Rasa gelisah dan panik

5.     5. Depresi kebingungan

6

U Usaha untuk berhenti memakai menimbulkan:

1.     1.  Rasa sakit diertai kejang-kejang

2.     2. Menggigil serta mata berair

3.     3.  Nafsu makan hilang

Efek dari pemakaian sabu :

1.      1. Berat badan turun

2.      2. Halusinasi

3.      3. Kerusakan hati dan ginjal

4.      4. Kerusakan jantung

 5      5. Kematian

5.

Bagi perokok aktif dan pasif, akan mengakibatkan gangguan pada:

a.     1. Saluran pernapasan

b.     2. System kardiovaskuler

c.     3. System saraf pusat

d.     4. System pencernaan

e.     5. Menyebabkan kanker

Alkohol dapat menekan susunan saraf pusat, memperlambat fungsi otak dapat menurunkan fungsi pengendalian diri. Akibatnya:

a.      a. Perubahan mental

b.      b. Ketagihan karena alcoholic

c.       c. Kebutaan

·       

  Faktor pemakaian:

i)   Internal:

a.       > Coba-coba

b.       > Kepribadian lemah

c.       > Tidak PD

d.      > Agama kurang kuat

e.      > Ingin diterima kelompok

f.       > Tren/mode

  Eksternal:

a.      > Bergaul dengan pemakai

d.      > Dorongan kelompok

e.      > Keluarga kurang harmonis

f.       > Mudah mendapat narkoba

·         


Ciri-ciri pemakai

1.     *  Jalan sempoyongan

2.     *  Ngelamun

3.     *  Sering ketawa-ketawa sendiri

4.     *  Sering mengurung diri

5.     *  Takut air terkadang menjadi malas mandi

Akan terjadi perubahan sikap, seperti :

1.       Sering melawan orang tua

2.       Selalu mengurung diri

3.       Sering marah-marah tidak jelas

Bahaya narkoba:

1.      Fisik : teller, sakaw, HIV/AIDS, ketergantungan, OD, free sex

2.      Sosial : keluarga, masyarakat, laka lantas, criminal

3.      Strategis : masa depan generasi muda, merussak moral, tidak punya rasa cinta tanah air, masa depan negara suram..


Oleh karena itu. Beberapa solusi untuk menghindarkan diri dari NARKOBA
adalah:

1.      1) Berbuat positif

2.      2) Tanamkan nilai-nilai agama

3.      3) Pola hidup sehat

4.      4) Menyibukkan diri dengan kegiatan yang bermanfaat
     5)  Jangan ragu menolak narkoba

Determiners

This, That, These and Those

This

exp:

- This hotel is expensive but it's very nice

That

exp:

- Do you like that picture?

These

exp:

- Do you like these shose? I bought them last week

Those

exp:

- Those apples look nice. Can I have one?

Some and Any

Some

exp:

- Can I have some soup, please?

Any

exp:

- Have you got any English books that I could have

Much and Many

Much

exp:

- How much money have you got?

 Many

exp:

- How many cigarettes have you smoked?

A lot of and Lots of

A lot of

exp:

- There were a lot of  people at the concert.

Lots of
exp:

- Lots of time is needed to learn a language

A littel and A few

A littel

exp:

- I've got a little money

A few

exp:

- I've got a few friends-

All and Every

All

exp:

-All I've eaten today is a sandwich

Every

exp:

- Bill watches tv for about two hours every evening

Both, Either, and Neither

Both

exp:

- Rosemary has two children both are married

Either

exp:

- Would you like tea or coffee? you can either

Neither

exp:

- First I worked in an coffee and latter in a shop neither job was very intersting

Refrence

http://www.english4today.com/englishgrammar/grammar/DETERMINERS10.cfm
425 MUR E C.2 Essential grammar in use
428.24 MUR G C.3 English grammar in use

RESUME MATERI PERISAN 1 OKTOBER 2011

KOMUNIKASI 

DEFINISI

Istilah komunikasi berasal dari kata Latin Communicare atau Communis yang berarti sama atau menjadikan milik bersama. Kalau kita berkomunikasi dengan orang lain, berarti kita berusaha agar apa yang disampaikan kepada orang lain tersebut menjadi miliknya.

Kegagalan komunikasi

- Susah menyampaikan apa yang dimasud

- Miskomunikasi 

- Terjadi kesalahpahaman

10 common traits of the best business leaders:

- Passion

- Intelligence and clarity of thinking

- Great communication skills

- High energy

- Egos in check

- Inner peace

- Capitalizing formativearly life experiences

- Strog family

Beberapa definisi komunikasi adalah:

1. Komunikasi adalah kegiatan pengoperan lambang yang mengandung arti/makna yang perlu

dipahami bersama oleh pihak yang terlibat dalam kegiatan komunikasi (Astrid).

2. Komunikasi adalah kegiatan perilaku atau kegiatan penyampaian pesan atau informasi tentang

pikiran atau perasaan (Roben.J.G).

3. Komunikasi adalah sebagai pemindahan informasi dan pengertian dari satu orang ke orang lain

(Davis, 1981).

4. Komunikasi adalah berusaha untuk mengadakan persamaan dengan orang lain (Schram,W)

5. Komunikasi adalah penyampaian dan memahami pesan dari satu orang kepada orang lain,

komunikasi merupakan proses sosial (Modul PRT, Lembaga Administrasi).

TUJUAN KOMUNIKASI

 menjabarkan tujuan penggunaan proses komunikasi seagacara spesifik sebagai berikut:
1. Mempelajari atau mengajarkan sesuatu
2. Mempengaruhi perilaku seseorang

3. Mengungkapkan perasaan

4. Menjelaskan perilaku sendiri atau perilaku orang lain
5. Berhubungan dengan orang lain
6. Menyelesaian sebuah masalah
7. Mencapai sebuah tujuan
8. Menurunkan ketegangan dan menyelesaian konflik
9. Menstimulasi minat pada diri sendiri atau orng lain

KOMPONEN KOMUNIKASI

1.  

a. Ide atau gagasan

b. Komunikator

c. Penerima 

d. esan yang jelas

e. Media yang jelas

f. Strategi yang sesuai

g. Memberikan persepsi yang seragam

h. Panca indra penerimaan yang baik 

 

JENIS KOMUNIKASI 

a. Komunikasi perorangan

b. Komunikasi berkelompok

noun

Kata benda yang dapat dihitung dibedakan menjadi dua bagian yaitu:
1. Bilangan satu/tunggal disebut singular
2. Bilangan yang lebih dari satu (jamak) disebut plural

Pada umumnya kata benda dalam bentuk tunggal (singular) jika menjadi jamak (plural) dengan menambahkan s atau es pada kata benda tunggal.

Exp:
Singular :

- Book

- Dog

- Cat

Plural

- Books

- Dogs

- Cats

• Singular dan Plural

Apabila kata benda tersebut berakhiran huruf: s, sh, x, ch, dan o, maka dibelakang kata benda itu ditambah huruf es.

Exp:
Singular :

- Brush
- Box
- Branch 

- Glass
- Mango
- Tomato -Tomatoes

 Plural : 

- Brushes

- Boxes

- Branches

- Glasses

- Mangoes

- Tomatoes

• Uncountable noun and countable noun

Countable nouns are nouns that can be counted (e.g. oranges). Uncountable nouns are those that cannot be counted (e.g. smoke). So how do we know whether or not a noun is countable or uncountable?

The noun is countable:

• if we can use a/an before it.. Example: I own a car. / I play with an ostrich.
• if we can use the word 'many' (and not 'much') to describe it. Example: She has many friends. (It's wrong to say: She has much friends.)
• if we can express its quantity by using a number before it. Example: I have five apples.
• if it takes on singular as well as plural forms

The noun is uncountable:

• if a/an is not normally used in front of it. Example: He is eating some rice. (NOT: He is eating a rice.) Rice is treated as not countable, so 'some' (which can be used for both countable and uncountable nouns) is used with it.
• if the word 'much' can be correctly used with it. Example: How much rice have you eaten? (NOT: How many rice have you eaten?)
• if it is not possible to be counted. However, we can make it countable by having a quantity for it. Example: I have just bought two cartons or litres/liters of milk. (NOT: I have just bought two milk.)
• if it takes only a singular form.

• Common noun 

There are many common nouns that have irregular plurals.

Many common nouns connected with human beings seem to be irregular.

For example:-

• child - children | person - people | man - men | woman - women

Other irregular common nouns are:-

foot - feet | mouse - mice | tooth - teeth

Some nouns have identical plural and singular forms, although they are still considered to have a plural form.

For example:-

• aircraft - aircraft | fish - fish | headquarters - headquarters | sheep - sheep | species - species

Uncountable nouns on the other hand have no plural form and take a singular verb (is / was ...).

For example:-

• advice | information | luggage | news

Some nouns (especially those associated with two things) exist only in the plural form and take a plural verb (are / were...).

For example:-

• cattle | scissors | trousers | tweezers | congratulations | pyjamas

Nouns that stem from older forms of English or are of foreign origin often have odd plurals.

For example:-

• ox - oxen | index - indices or indexes

In compound nouns the plural ending is usually added to the main noun.

For example:-

• son-in-law - sons-in-law | passer-by - passers-by

Countable nouns are nouns that can be counted (e.g. oranges). Uncountable nouns are those that cannot be counted (e.g. smoke). So how do we know whether or not a noun is countable or uncountable?

The noun is countable:

• if we can use a/an before it. 

Example: I own a car. / I play with an ostrich.

• if we can use the word 'many' (and not 'much') to describe it.  

Example: She has many friends. (It's wrong to say: She has much friends.)

• if we can express its quantity by using a number before it. 

Example: I have five apples.

• if it takes on singular as well as plural forms

The noun is uncountable:

• if a/an is not normally used in front of it.

Example: He is eating some rice. (NOT: He is eating a rice.) Rice is treated as not countable, so 'some' (which can be used for both countable and uncountable nouns) is used with it.

• if the word 'much' can be correctly used with it.

Example: How much rice have you eaten? (NOT: How many rice have you eaten?)

• if it is not possible to be counted. However, we can make it countable by having a quantity for it.

Example: I have just bought two cartons or litres/liters of milk. (NOT: I have just bought two milk.)if it takes only a singular form.

• POSSESSIVE

For example:

• This is my book.
  * In this example, we can substitute "my book" for the possessive pronoun "mine". => This is mine.
• This is your disk and that's mine.
  * Mine substitutes the word disk and shows that it belongs to me.

A possessive pronoun indicates it is acting as a subject complement or a subject of the sentence.
For example:

• The smallest gift is mine.
  This is yours.
  * Here the possessive pronouns acts as a subject complement.
• His is on the kitchen counter.
  Theirs will be delivered tomorrow.
  Ours is the green one on the corner.
  * Here the possessive pronoun acts as the subject of the sentence.

 Refrensi :

•  http://tariles41.blogspot.com/2010/04/singular-and-plural.html
• http://www.myenglishgrammar.com/lesson-1-nouns/3-countable-and-uncountable-nouns.html
• http://www.englishlanguageguide.com/english/grammar/possessive-pronoun.asp

PERISAN

Kewirausahaan
MAHASISWA MAMPU MEMBUAT IDE WIRAUSAHA  ,MENGEMBANGKAN SEMANGAT WIRAUSAHA DAN MENUMBUHKAN MINAT BERWIRAUSAHA YANG BERHUBUNGAN DENGAN BIDANG PRODUK DAN JASA

Motivasi
Menjadi sukses adalah impi an semua orang. Tentunya untuk itu diperlukan motivasi yang kuat untuk mengatasi tantangan untuk mencapai apa yang Anda inginkan. Motivasi ini harus ditumbuhkan dari dalam diri sendiri. Anda bisa saja membaca ratusan buku atau pergi ke puluhan seminar untuk memperoleh suntikan motivasi, namun hal yang sering terjadi adalah kenaikan emosi sesaat untuk berubah. Barangkali ini bertahan satu atau dua minggu dan setelah itu Anda merasa semuanya kembali menjadi biasa-biasa saja seperti kondisi yang lama.
 “Motivasi adalah pohon yang Anda siram dengan kedisiplinan diri”

Selain itu ada beberapa tips yang ingin saya berikan agar Anda bisa termotivasi kapanpun dan dimanapun:
1. Selalu konsisten
Kemudahan timbul dari kebiasaan. Motivasi pun sama. Ia memerlukan kedisiplinan sehingga Anda terbiasa hidup dengan motivasi. Ada ungkapan bagus yang mengatakan, “Sesuatu yang Anda ulangi tiap hari selama 21 hari akan menjadi kebiasaan”. Saya anjurkan Anda untuk mempraktekkannya. Mulai dengan hal yang sederhana seperti tersenyum dihadapan cermin, mengatakan “Yes” sebelum bekerja, dan banyak lagi.
2. Bertanggung jawab
Anda perlu seseorang yang bersedia mengingatkan Anda untuk tetap berada di tujuan. Ia bertugas memberikan dukungan dan menjadi mitra bertukar pikiran bagi ide dan gagasan yang Anda punya. Dari sini Anda akan merasa bertanggung jawab untuk memberikan yang terbaik baginya. Proses mencapai tujuan menjadi lebih mudah dengan hadirnya seseorang yang menjadi cermin diri Anda.
3. Kelilingi diri Anda dengan orang-orang yang bervisi sama
Kalau Anda mau menurunkan berat badan, pastikan Anda bersama teman-teman yang mempunyai tujuan sama. Kalau Anda ingin membangun bisnis, bertemanlah dengan orang-orang yang sudah berkecimpung di dunia bisnis atau mereka yang mau memulai bisnis. Anda bisa memperoleh energi dan motivasi dari mereka. Akan sangat mudah untuk termotivasi ketika Anda memperoleh support. Apa yang Anda rasakan sebagai rintangan ketika bekerja sendiri bisa teratasi dengan bantuan dan dukungan teman-teman yang bervisi sama.
4. Fokus pada proses, bukan tujuan
Ini yang sangat penting. Seringkali Anda turun mental ketika dihadapkan pada kesulitan mencapai tujuan. Fokuslah pada proses. Setiap proses memerlukan waktu. Entah cepat, entah lambat. Tujuan Anda sudah jelas, namun perjalanan menuju kesana bisa berliku dan naik turun. Dengan fokus pada proses Anda terhindar dari beban mental karena sekarang Anda memegang kendali atas proses itu sendiri, bukan dikendalikan oleh target untuk mencapai tujuan.
Sekarang Anda lebih tahu bahwa motivasi merupakan kunci untuk meraih sukses. Yang Anda perlukan sekarang adalah kemauan kuat untuk menerapkannya di kehidupan sehari-hari. Seperti apa kata pepatah “Ada kemauan ada jalan”. Selamat mengerjakan dan jangan lupa hargai diri Anda disetiap momen keberhasilan sekecil apapun itu.

RESUME ORIENTASI KEHIDUPAN KEHIDUPAN DAN KAMPUS TANGGAL 19

         Seperti biasa semua kolega yunior berkumpul di lapangan lingkungan kampus. Setelah mengkuti semua acara apelsemua kolega yunior mempersiapakan pembekalan penulisan ilmiah setelah selesai pembekalan penulisan ilmiah semua kolega yunior persiapan literasi perpustakan setelah selesai.
        Kolega yunior melanjutkan pembukaan rekening CIMB Niaga setelah selesai pembukanan rekening CIMB Niaga semua kolega yunior persiapan membuat mading dan menuju ke arena prestasi disana kolega yunior praktek membuat mading semua kolega yunior terlihat sangat antusias dan semangat sekali untuk membuat mading setelah mading selesai di beri hiaasan mading pin dikumpulkan dan di pajang.
        Setelah membuat mading kolega yunior persiapan kegiatan kerohanian para pria yang beragama islam mengkuti solat jumat yang bukan beragama non islam mengikuti kegiataan kerohanian sesuai agama masing-masing dan sebaliknya para perempuan pun mengkuti kerohanian.
        Setelah selesai solat langsung istirahat dan kembali ke arena prestasi disana kolega yunior mengisi buku gbhn selesai pengisian buku gbhn semua kolega yunior saling bertukar-tukaran buku dan mengsi biodata masing-masing setelah selesai mengis buku gbhn semua kolega yunior persiapan diskusi HIMA prodi disana ketua HIMA menjelaskan apa HIMA itu, dan shearing bersama anggota HIMA prodi setelah semuanya telah dijelaskan oleh ketua HIMA prodi setelah perbicangan selesai  kolega yunior kembali ke arena pretasi disana kolega yunior shearing mengenai orintasi kehidupan dan kampus  dan setelah selesai shearing maka persiapan apel pun dilaksanakan selesainya apel sore kolega yunior pun pulang

RESUME KEGIATAN ORIENTASI KEHIDUPAN KAMPUS TANGGAL 16-17

    Tanggal 16 Agustus 2011 pukul 07.30 WIB maba berkumpul di arena prestasi STIKOM Surabaya. Semua maba berkumpul dan mendengarkan informasi dari panitia STIKOM dan semua maba berkumpul di gedung seba guna disana maba harus mengikuti games dari kak senior gamesnya adalah mengikuti rapat pleno maba di beri permasalahan dan setiap kelompok terdiri dari :

• pendidikan
• sosial budaya
• ekonomi
• pembagunan
• kesehatan

     Dalam permainan ini  setiap maba dituntut untuk bisa mengeluarkan argument atau pendapatnya masing-masing dalam permainan ini kita juga diajarkan untuk berani berbicara di depan public, dari permainan sidang pleno ini saya mendapatkan makna atau pembelajaran dari permainan tersebut.
     Tanggal 17 Agustus dimana tanggal yang sangat penting bagi seluruh rakyat indonesia. Hari itu adalah hari diamana maba STIKOM Surabaya memperingati hari KEMERDEKAN seluruh maba STIKOM SURABAYA. Persiapan mengikuti upacara 17 Agustus, setelah selesai mengikuti upacara semua maba persiapan mengikuti lomba yang diadakan oleh kakak kolega senior,kakak-kakak panitia & semua maba mengikuti lomba yang telah disediakan oleh kakak-kakak panitia dan kakak-kakak kolega senior. Lomba yang di adakan yaitu:

1. lomba membuat mumi
2. lomba sambung tali
3. lomba koran brantai

• lomba membuat mumi: menuntut kita  agar lebih teliti, sabar, dan cepat dalam bekerja dan bertindak
• lomba sambung tali: menuntut kita agar lebih berkonsentrasi dalam permainan, cepat dan cekatan
• lomba koran berantai: menuntut kita agar lebih kompak dalam team dan harus didukung kecepatan dalam kerja sama yang baik